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El Sistema de Acceso Gradual de AILLA
El Sistema de Acceso Gradual le permite restringir el acceso a los recursos
de varias maneras y al mismo tiempo le permite cierto grado de flexibilidad.
Si quiere, usted puede especificar un acceso diferente a cada recurso en el
juego. Por ejemplo, usted querrá restringir el acceso a una grabación
para proteger a los hablantes que pueden ser identificados por sus voces. Sin
embargo, puede permitir el acceso público a los archivos de transcripción
y traducción.
Hay cuatro niveles de acceso que van desde el libre acceso público a un acceso
más restringido. También se presentan otros protocolos que usted puede adecuar
a sus propios requisitos.
Los cuatro niveles de acceso son:
- Nivel 1: Acceso libre al público, sin necesidad de permiso.
Asumimos que los depositantes han obtenido permiso de los hablantes o autores
del recurso para dar acceso público antes de seleccionar este nivel.
- Nivel 2: El acceso está controlado automáticamente
por uno de los siguientes protocolos:
- Contraseña: Usted define una contraseña (de 6 a 10
caracteres) y proporciona una "clave" de una oración de
largo. Este protocolo le permite mantener sus recursos completamente privados,
compartirlos con un grupo pequeño de conocidos o definir una forma
diferente y muy astuta que solamente personas con cierto conocimiento podrían
descifrar. Por ejemplo, puede programar la contraseña a la palabra
en Zoque Oaxaqueño para “amigo” y definir la pista “la
palabra en Zoque Oaxaqueño para amigo”. Solamente personas
que saben la palabra o que saben escribirla correctamente podrían
accesar este recurso.
- Límite de Tiempo: Usted puede programar la fecha en la
que la información estará disponible al público;
es decir, la fecha en que su nivel de acceso cambiará de 2 a 1.
Este protocolo le permite proteger un recurso por un margen de tiempo
específico, como por los años de vida del hablante quien
hizo la grabación o por el tiempo que necesita para terminar su
tesis.
- Condiciones: Puede redactar sus propios términos y condiciones
con los cuales deberá acordar con el usuario para poder obtener acceso
a sus materiales. Por ejemplo, puede requerir que el usuario le dé
crédito al hablante, haciendo uso de su nombre, que creó el
recurso. Los usuarios tendrán que hacer clíck en “Acepto”
referente a sus condiciones para poder tener acceso al recurso. Como tiene
que aceptar sus condiciones para poder ingresar al recurso, por lo menos
podemos comprobarlo en caso de que hubiera algún problema.
- Nivel 3: El depositante controla el acceso al recurso. AILLA le
proporcionará información de contacto (normalmente dirección
de email) y el usuario tendrá que solicitar permiso directamente
al depositante. El depositante le escriibirá a AILLA. Si el permiso
es otorgado, AILLA agregará el recurso a la lista de acceso del usuario.
- Nivel 4: Una persona indígena, tales como el creador del
recurso o un representate de un grupo o de una comunidad indígena,
controla el acceso al recurso. En este caso, AILLA se comunicará
con el encargado en nombre del usuario. Si el permiso es otorgado, el recurso
será agregado a la lista de acceso del usuario.
Los niveles de acceso número dos, tres, y cuatro requieren que el usuario
se registre con el archivo y reciba una identificación de usuario y una
contraseña. Crearemos una lista de acceso para cada usuario que documenta
a cuales archivos restringidos tiene acceso. Los depositantes también
tendrán una lista de recursos que han depositado para que puedan editar
los metadatos de esos recursos cuando deseen. Si ningún nivel de acceso
es especificado para un recurso, el nivel 1 será asignado automáticamente.
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